交流
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北方艳阳下的井然有序，南边乌云下的东倒西歪……
局势似乎还没有缓和，竟有点愈演愈烈的感觉，可能只是因为他们把战场转移到了学校，距离更近了。目力所及的涂鸦、喷漆一次次扰乱了心神，徒增烦躁。人们总说，眼不见为净，但现在这种情形恐怕只能借助外力蒙住双眼了。烦躁之余，更多的是困惑，很难理解他们的行为、以及外部的反应，总是期望着能够早点结束当下乱糟糟的局面。
昨晚看到一篇文章—-回大陆在港留学生的信：如何与当地年轻人沟通交流，大致回答了心中的疑问，似乎也找到了让自己平静下来的方法。
文章首先肯定了运动转向校园的趋势，并指出
要看到香港的青年人运动可能是常态化的，持续性的——如果你认为这是一个长期问题，而不是短期问题，那你就会采取不同的心态。
文章提到与本地人接触交流时的心态，要
更多地以一个普通公民的身份去参与和接触，而不是代言政府。
其实，就像文中说的那样，习惯于本着心中那几条从小学习到的准则，带着所谓的政治优越感，以一种旁观者的状态看戏，或者说，看动画片。
但很少真正去了解香港，设身处地从对方的角度思考问题，思考这一切的原因。而且，由于心中立场的无可撼动，似乎也因此少了点应有的批判精神、辩证思维，因为你总是可以直接用立场回答问题。
文章的建议很中肯，也很理性：
我的看法是，在港学生可以先了解这些历史和议题（必问问题），然后一起讨论一个回答的口径。如我前面所说，你并不是中国政府的代言人，你可以并且最好以公民身份来发表你的见解，你的历史观。你可以原因国际经验和历史经验，要用对方能接受的话语和理论去表达你的reasoning和见解（而不是简单申明你的立场）。
因为你不代表政府，所以你的口径可以并且最好有别于政府，你甚至还可以对政府批评，你在评价中表达了批判性、建设性，让对方看到你的独立思考，有别于官方思维，才能让对方信服。我自己个人习惯是将尽量对问题提出大历史性的解释（historicize），并通过跨国跨文比较将问题客观化、相对化，摆脱简单的价值评价。
其实现在也慢慢有意识地在培养自己的批判思维，面对之前未曾涉猎的政治事件会以一种积极学习的心态去了解，比如通过观看《颐和园》、《伞上：遍地开花》，也让自己的思考更加全面，尽管有时还是过于简单。
至于交流，我觉得对于我来说还是很困难的，不是因为话题，而是个性使然。宁愿在这里自言自语，也没有主动跟人分享自己的看法，更别提以爱国爱港的身份跟本地人交流，打破隔阂了。无论怎样，这篇文章至少让我意识到很多观念上的局限性，还要努力培养自己的国际视野、批判思维。交流说不定到时就水到渠成了呢……
除了这种带有政治性的交流，当下跟自己息息相关的当属学术交流了。今天下午组会上，老板有点恨铁不成钢地说，“你们多积极点呀，试图去理解别人的项目，说不定还能拿个 co-author”。一语惊醒梦中人，猛然觉得自己没有以前那么积极了，之前还会试图找点问题提提，有段时间还主动跟 SJ 讨论他的项目，虽然也有点奔着“co-author”去的（这样说似乎太功利了）。而随着时间推移，渐渐懈怠了，到现在，只是关注自己的事情，过于封闭自己。虽然有时意识到这种状况，很想跟别人交流交流进展，但也仍然不知道怎么主动打开话题，所以只好作罢。既然老板都直接点出来了，看来以后得多注意这方面，重拾过去积极的状态……