夹杂着代码味的幸福课
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Y说，“这本书说不定也比较适合你。”
上
这几天一直在优化计算基因间相互作用效应的代码，因为数据量比较大，所以师兄一直要求我能再改进速度，从最初的R语言已经完全用 C 语言重写了，并且还加上了并行，自己对现在的速度已经很满意了，但师兄却让我试试GPU编程，而我之前并没有用过GPU编程。
在那个拿起键盘，开始学习GPU编程的上午，在代码中苦苦挣扎的统计狗突然收到了 Y 的微信，说最近看了一本书感觉不错，所以想送你一本。
大概是物流的送货速度很快吧，代码还是那段代码，书却已经到了。虽然已经有了一点点改写代码的思路，但还是经不住新书的诱惑，阅读了起来。
这个作者有点眼熟，似乎在哪里看过，知乎？ 哦，他好像是浙大教积极心理学的老师，但辞职了，在知乎上看到过他那篇辞职的回答。“一个有趣的老师！”
开篇的第一篇文章“你有没有这样的‘名校学生病’”，便让我想起了刚入学的时候在校报上看的关于“浙大病”的文章，记得当时校报上有采访老师来解释这一现象，或许那老师就是他吧。刚刚进入这座象牙塔，读到那篇“浙大病”，顿感斗志昂扬，很想从那六月的雨中清醒过来。对照着文中列出的“名校学生病”的几大症状，很显然，我没有得这个病。其实，这个结论三年前便得出来了。
所以我几乎没有浙大病的典型病症，我很可能没患上浙大病，但我更希望自己能够染上浙大病，待我病醒之后，也能像竺院学长那样感谢浙大病，“浙大人，应该感谢这场浙大病，可能一病醒来，你们忽然发现，自己只是服了一味浙大药罢了”。 … …
… …
也许有人抱怨有“浙大病”，但我更希望罹患一场浙大病，安安静静地在病中度过我的浙里光阴，“我知道自己依旧是落后的那一个，但是我有自己的目标和努力”，我希望自己能够从浙大病到浙大药之间实现华丽转身，“未来必定是星辰大海”！
–by weiya (2014.11.01)
在另一篇“像一棵树一样成长”，用树来隐喻自我，似乎明白了一直困扰我的一个问题。
如果你问一棵树为什么还要生长，既然总有其他树比它长得高。
它大概会回答：
“傻孩子，因为我是一棵树啊。”
在看到flow这个概念时，不由得想起了昨晚敲代码的情形，但很明显，我的状态是不能称之为flow的，因为我并没有感觉到“一切活力畅通无阻”，虽然确实是“忘记了时间”，不知不觉一晚上就过去了，但似乎缺少了什么。缺少了什么，我也不甚清楚，或许继续读下去就能找到答案。毕竟书签上写着
这是一条与自我和解之路，所有的答案就隐藏在问题里。
在“正在迷路的小太阳”对三分钟热度的焦虑也看到了自己的影子，尝试过很多种可能性却又不能很好的坚持下去，幸好在陈老师温柔的笔触下找到了一丝慰藉，或者说是希望。
读罢第三章，直接翻到了讨论拖延症的章节，想找出寻找拖延症的解决方法。但书中并非我想像的那样，陈老师并没有直接说怎么治疗拖延症，而是在分析这是“心理问题”还是“社会现象”。看到一个很有趣的观点，“拖延症是一个提醒”，那我现在不想码代码了，是因为昨晚码完代码它提醒我不要再干了嘛？但代码还是要码的啊！！陈老师介绍的“自我谈判”似乎是个不错的选择，那我再读完一章就去码代码吧：）
“敏感与内向”这一章特有感触，从小到大，我都是被贴上了“内向”的标签，还经常被亲戚们戏称为“像个女孩一样”。虽然觉得这样安静挺好，但还是很羡慕那些外向的小伙伴们。不过我觉得我性格倒也符合特里尔教授的“固定特质”和“自由特质”理论，特定场合倒也觉得自己性格不是很内向，嘿嘿：）
代码还是要码的，所以花了一下午看了一部分的幸福课之后，又回到了代码上面，虽然代码基本已经完成，但是需要艰难的 debug，而且 GPU 编程很玄学的一点是，同一个程序重复运行得到的结果完全不同，这让我百思不得其解。然后在一次又一次的尝试中，似乎耗费了耐心，耗费了精力，但结果依旧不是很好。虽然很像 flow 描述的状态，忘记了时间，这不又码到了凌晨2点多，但似乎我并没有太开心，并没有感觉“畅通无阻”。是因为我很焦虑？似乎并没有真正摈弃掉杂念，完全只想着码代码？似乎码着码着又在沮丧，怎么一天又过去了？似乎认为码代码阻碍了其他事情的进行？
接下来几天虽然都投入到代码中，在一次又一次的 bug 中否定自己的想法，在一次又一次的失败中徒增焦虑，在一次又一次的尝试中耗尽了耐心。终于，作出了一个决定，“放弃吧”。
下
当我重新拿起陈老师的幸福课，突然感到自己做了个正确的选择，他说，“不跟问题死磕，随时准备趴下”，他还说，“弃疗的别名是接纳自我”。代码写不动了，就放在一边吧，待他日调整好状态，补充好背景知识，再次拿起键盘干吧。
于是，今天不再去死磕那份代码了，将陈老师的幸福课读完。在“匮乏与不安”中，看到了好几个自己。
大概是因为对时间的匮乏，所以容许不得代码占用太多的时间，才会一边码代码一边焦虑它占据了太多的时间，才不能达到flow的状态；也大概是对爱情的匮乏，也不希望在自习室里看到腻在一起的情侣，影响自习状态…
看到这里，不由得感慨，这真是很适合我的一本书啊，希望能在陈老师那些有温度的文字中找到自己的答案，在匮乏与不安中，学会接纳与改变自己。
既然“孤独是我们的出厂设置”，那就努力学会孤独，学会爱自己。
在“空虚和意义感”章中，想起了三多对有意义的阐释
好好的活就是要做许多有意义的事，有意义的事就是好好活着。
上个月还刚重温了一下三多呢，像三多学习！
在“结束与开始”中，陈老师分享了自己浙大辞职的经历，而我也是在知乎上那篇回答中认识了他，一个有趣的人。
书读完了，代码还在那里，但我至少不会像之前那么焦虑了。这是一次弥漫着浓浓代码气息的阅读体验，一堂夹杂着代码味的幸福课。
谢谢 Y 的赠书 :)